ASOVERSE MAGAZINE
AIを使いこなす — 17ページ目
AIで調べる、働く、学ぶ、つくる。使い方と考え方を具体例から。
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記事一覧
学校や講座の生成AIルールが分からないとき、先生に何をどう聞くか
記述答案をAIで見直す:採点基準を先に決めて抜けを探す方法
授業の理解確認をAIで作る:発問・ミニテスト・想定される誤解の用意
課題でAIを使ってよい範囲を決める:教える人のための課題設計の考え方
資格試験の過去問解説をAIで補う:公式の解答や解説と食い違うとき
授業ノートをAIで整理する:要約を写さず自分の言葉に直す復習法
AIを聞き手にして説明の穴を見つける:ファインマン式の復習手順
AIに任せてよい学習、自分でやる学習:理解を残すための線引き表
ChatGPTとClaudeの学習向け機能を比べる:公式ヘルプで確かめたい項目
試験1週間前の復習をAIと絞り込む:出題範囲と弱点から優先順位をつける
間違えた問題をAIで分類する:ケアレスミスと理解不足を分ける間違いノート
学習計画が崩れたとき、AIと立て直す:遅れを詰め込まず範囲を組み替える
分厚い教科書や専門書を読む前に:AIで章ごとの「問い」と見取り図を作る
保護者がAIを使って宿題を見守るとき、答えを渡さない声かけの例
レポートでAIを使った事実をどう書くか:所属先のルールに合わせた記録メモ
「顧客像は仮説」と割り切る：AIでペルソナ案を作り、確かめる項目に変える手順
アンケートの質問をAIで点検する：誘導・二重質問・選択肢の抜けを見つける
競合を比べる軸の決め方：機能表で終わらせず、顧客の選ぶ理由から軸を作る
手元のレビューをAIで分類する：分類ルールを先に決めて、ぶれを減らす手順
価値提案を一文にする：AIで案を出し、言い過ぎと曖昧さを削る書き方
Google広告の検索広告文をAIで下書きする：文字数制限と審査で困らない作り方
ABテストを始める前に決めること：仮説・指標・期間・止める条件の設計
