画面にしかできないことは何か：紙で再現を試す3つの実験設計

「再現できなかった」を先に定義する

実験を始める前に、判定の物差しを決めておきます。やってみてから「なんとなく無理だった」と書くと、感想で終わってしまうからです。

次の3つの観点を、紙版を遊んだあとに確かめます。

1. 体験の変質：画面版で面白かった部分（考える・狙う・発見する）が、紙版では別の作業（数える・引く・見張る）に置き換わっていないか。
2. 第三者の必要：紙版を正しく進めるために、遊ぶ人とは別の審判役が要らないか。
3. 時間の増加：同じ1局面を進める時間が、画面版に比べて大きく伸びていないか。

3つのうち、2つ以上に当てはまれば「紙では再現しにくい」と判定する、と先に紙に書いておきます。基準を事前に固定することが、この実験でいちばん大切な手順です。

共通の準備

• 方眼紙（またはコピー用紙に引いた格子）、鉛筆、消しゴム、定規
• 色鉛筆か付箋（色の区別用）
• 秒針の見える時計、または下記のストップウォッチ
• 記録用のノート（実験ごとに1ページ）
• 協力者1人（できれば。審判役が必要かを見るため、いない場合は「ひとりで両方こなす」状態で記録します）

ストップウォッチには、ブラウザで開く最小のHTMLが使えます。1回押すと開始、もう1回押すと停止して所要秒を残します。

<button id="b" style="font-size:2rem">開始</button>
<pre id="log"></pre>
<script>
const b=document.getElementById('b'),log=document.getElementById('log');
let t0=null,n=0;
b.onclick=()=>{
  if(t0===null){t0=performance.now();b.textContent='停止';}
  else{
    const s=((performance.now()-t0)/1000).toFixed(1);
    n++;log.textContent+=n+'回目: '+s+'秒\n';
    t0=null;b.textContent='開始';
  }
};
</script>

最初から外す候補

音の出る作品（雨音のピアノ、WAVE / WAVE）は、紙で音が鳴らないのは自明なので、今回の対象から外します。知りたいのは「紙でもできそうに見えるのに、やると崩れるもの」です。そのため、盤や格子の上で進む作品に絞ります。

実験1：鏡を切り替えるたびに光路を引き直す（プリズムの道）

問い：光が鏡で曲がる経路を、人が手で追う作業は、パズルの面白さの一部なのでしょうか。それとも面白さを押しのける雑務なのでしょうか。

プリズムの道は、鏡（「／」と「＼」を切り替えられます）と色ガラスを使い、灯台へ同じ色の光を届ける8ステージの光学パズルです。戻す、一歩だけのヒント、最少回転の記録があります。色ガラスが光にどう働くかは、作品を開いて確かめ、紙の規則メモに書き写してください。

準備

作品を開き、序盤のステージを1つ選びます。光源・鏡の置ける位置・灯台の位置を方眼紙に写します。鏡は付箋に「／」「＼」を書いたものを用意し、貼り替えられるようにします。

手順

1. 画面版で、選んだステージを遊びきります。かかった秒数と、鏡を切り替えた回数を記録します。
2. 次に、紙版で同じ配置を作ります。光源から出た光を、鉛筆で一マスずつ線で追います。
3. 鏡を1枚切り替えるたびに、前の線を消して、光源から引き直します。これを解けるまで続けます。
4. 紙版でも、かかった秒数と、鏡を切り替えた回数を記録します。
5. 引き直しの途中で線を間違えた回数（消しゴムで直した回数）を数えます。

同じステージで、画面版と紙版を各3回ずつ行います。2回目以降は答えを覚えてしまうため、別のステージも使い、「同じステージの繰り返し」と「別ステージ」を分けて記録します。

ここで見るもの

紙版で、鏡を1枚動かしたときの影響を頭の中で先読みできるようになったら、それは遊びの中の思考です。逆に、毎回引き直しの作業に時間が取られ、解くための思考より線を引く時間が長いなら、体験の変質に当たります。引き直しの時間と、鏡の置き方を考えている時間を、ノートに分けて書いておきます。

実験2：針を止める一瞬を人が裁く（時計じかけの台所）

問い：「針が緑の範囲にあるうちに止める」という判定を、紙版では誰がどう裁けるでしょうか。

時計じかけの台所は、6つのレシピの材料を順に入れ、火にかけ、針が緑の範囲に来たら止めて配膳する作品です。時間制限なしの見習いと、1皿28秒・配膳6秒・ミス3回までの本番があり、料理ごとに100点で評価されます。ここで確かめたいのは、時間の制限そのものではなく、連続して動く針と、止めた瞬間の判定です。

準備

• 円を描いた紙に、緑の範囲を色鉛筆で塗った「針の盤」を作ります。針の位置は、秒針付きの時計か、協力者が指で回す針で代用します。
• 緑の範囲の幅は、作品を開いて見た印象に合わせて自分で決めます。数値は作品側で確認できるものだけを使い、見て分からない部分は「自分の設定」と明記してノートに残します。
• レシピは作品から1つ選び、材料の順番を紙に書き写します。

手順

1. 画面版で、見習いと本番をそれぞれ1回遊び、結果の点数とミスの回数を記録します。
2. 紙版では、材料カードを順に並べる工程を行います。順番の誤りは、自分で確認できるかを見ます。
3. 針の止めは、協力者が秒針を回し、遊ぶ人が「止め」と声を出す方式にします。止めの瞬間の針の位置を、協力者が読み取って、緑の範囲に入っていたかを判定します。
4. 協力者がいない場合は、自分で時計を見て止めの位置を読み、同時に判定します。このとき「見る人」と「裁く人」が同じになる点をノートに書き留めます。
5. 紙版で、同じ料理を5回繰り返します。毎回、判定がその場で割れなかったか（「入ってたかな」と迷った回数）を数えます。

ここで見るもの

判定に迷った回数が多いなら、第三者の必要という観点に当てはまります。また、遊ぶ人が声を出して協力者が読む形式では、人間の反応の遅れが判定に混ざります。これを「紙の限界」と見るか、「声の出し方を工夫すれば解消する手順の問題」と見るかは、迷った回数が工夫の前後でどう変わるかで判断します。工夫する前後を別の記録として残してください。

実験3：潮を切り替えるたびに全マスを判定し直す（潮だまり）

問い：隣り合うマスの条件から生きものが現れるルールは、規則表さえあれば紙でも成立するのでしょうか。

潮だまりは、引き潮で浅瀬に海藻（3つ）、砂地に小石（2つ）を置き、潮を切り替えて観察する作品です。上下左右の隣接条件で、イソギンチャクからタツノオトシゴまでの8種の生きものが現れ、絵付き図鑑と観察ノートがあります。具体的な条件は作品を開いて確かめ、紙の規則表に書き写してください。

この実験は、3つの中でもっとも紙で成立しやすそうに見えます。そのため、「紙でも成立した」という結論が出る可能性がいちばん高い実験です。それでも設計に含めるのは、成立するものとしないものを同じ物差しで並べるためです。

手順

1. 作品を開き、気になる配置を3種類、画面版で試します。どの配置でどの生きものが現れたかを、図で記録します。
2. 画面で見つけた規則を、紙の規則表（「このマスの上下左右にこれがあるとき、これが現れる」の形）にまとめます。
3. 紙の格子に海藻と小石の駒を置き、規則表を引いて、生きものを手で書き入れます。
4. 潮を切り替えた状態も、同様にすべてのマスを再判定します。
5. 紙版で、すべてのマスの判定が終わるまでの時間と、規則表の引き間違いの回数を記録します。

ここで見るもの

置く駒が少なく、規則表が短い間は、紙でも問題なく遊べる可能性があります。問題は、規則表を作る時点で、規則を画面から逆算している点です。発見の楽しさ（置いたら何かが現れた）が、紙版では規則表を先に読むことで消えていないかを確かめます。規則表を見ないで紙版を遊べる人がいるなら、体験の変質は小さいと判断できます。協力者に規則表を隠して判定役を頼み、遊ぶ人が結果だけを受け取る方式でも試すと、第三者の必要性が見えます。

記録表と結果の読み方、起こりやすい誤り

3つの実験を終えたら、次の表に1行ずつ書き込みます。

• 画面版の所要時間（平均）、実験1：、実験2：、実験3：
• 紙版の所要時間（平均）、実験1：、実験2：、実験3：
• 紙版の誤りの回数、実験1：、実験2：、実験3：
• 審判役が要ったか、実験1：、実験2：、実験3：
• 面白さの中心は残ったか、実験1：、実験2：、実験3：

最後の行は、一言の感想ではなく、「何を考えている時間が多かったか」を書きます。冒頭で決めた3つの観点のうち、何個当てはまったかを数え、2個以上なら「紙では再現しにくい」と判定します。

結果の読み方

• 3つとも2個以上に当てはまった：画面が計算や判定を肩代わりすることで、遊びの核が成り立っている可能性が高いです。自作ゲームでも、その肩代わりを意識して設計に入れられます。
• 一部だけ当てはまった：当てはまった観点が何かを見ます。時間の増加だけなら、紙の工夫で解消できる場合があります。第三者の必要が出たなら、それは審判の自動化が画面の価値だという示唆です。
• どれも当てはまらなかった：その作品の仕組みは紙でも成立します。画面の価値は別のところ（見た目、音、記録の保存など）にあると考えて、次の候補に進みます。

起こりやすい誤り

• 紙版を作り込みすぎて、遊ぶ前に力尽きる。紙版は雑でよく、乱暴に作ってください。
• 画面版で答えを知ってから紙版を遊ぶので、考える時間が偏る。別ステージ、別配置を混ぜて対策します。
• 協力者の技量や慣れが結果を左右する。協力者は固定して、記録に名前ではなく役割で残します。
• 「面白かった・つまらなかった」で判定してしまう。冒頭の3観点に立ち戻ります。
• 数回の記録で一般化する。この実験で分かるのは、あなたの環境での傾向までです。

次の行動

まず方眼紙を1枚用意して、プリズムの道の序盤ステージを紙に写してみてください。鏡を1枚切り替えて線を引き直す最初の1回で、頭の使い方が画面版とどう違うかが見え始めます。3つの実験を終えたら、記録表を見ながら、自分のゲームのどの判定や計算を画面に任せているかを書き出してみてください。