棋譜を言葉で読み上げると何が変わるか：一局を文章にする練習

記録の前に決めておく三つの約束

分析がぶれる最大の原因は、記録の基準が途中で変わることです。始める前に次の三つを決めておきます。

座標の取り方

盤の左から右へ列を a〜h、上から下へ行を 1〜8 とします。これは記号用の基準なので、画面に座標が表示されているかどうかには頼らず、自分で固定します。標準の初期配置では、d4 と e5 が白、d5 と e4 が黒です。黒が先手なので、初手で置けるのは d3、c4、f5、e6 の4か所です。この4手は、それぞれ白を1枚だけ挟んで返します。

自分が見ている盤の向きが、この基準と合っているかを最初に確かめます。対局画面の初期配置を見て、左上寄りの斜めがどちらの色かを照らし合わせれば確認できます。

位置の言葉

位置を言葉にするには、分類を先に決めておく必要があります。次の表を基準にします。

• 角、当てはまるマス：a1、h1、a8、h8
• 角の斜め隣（X）、当てはまるマス：b2、g2、b7、g7
• 角の隣（C）、当てはまるマス：a2、b1、g1、h2、a7、b8、g8、h7
• 辺、当てはまるマス：盤の外周のうち、上記以外のマス
• 内側、当てはまるマス：外周より内側で、中央の4マスと X 以外のマス
• 中央、当てはまるマス：d4、e4、d5、e5

X と C を分けているのは、斜め隣と縦横の隣では意味が違うからです。ただし、この記事の分析では「角の隣」とひとまとめにして構いません。表の分類に迷う手が多い場合は、細かく分けたほうが記録が楽になります。

一文の型

言葉の記録は、毎回同じ型で書きます。型が揺れると、あとで集計できません。

（黒または白）が、（位置の言葉）に置いて、（方向）の白（または黒）を（枚数）枚返した。

初手 d3 なら「黒が、内側の上寄りに置いて、真下の白を1枚返した」となります。ここで d3 を「内側」と呼ぶか、「辺の一つ内」と呼ぶかで迷うはずです。迷いこそがこの練習の出発点なので、言葉を一つに決めて通します。

一局を記録する手順

記録は、同じ一局について二つ作ります。一つは記号だけの記録、もう一つは言葉だけの記録です。ひとり対局では石の配置がその場で変わるため、同じ一局を二度打つことはできません。そこで、一局のなかで二つの記録を同時に取ります。

1. 一手が打たれるたびに、記号の列にマスの記号を書きます。
2. 同じ手を、言葉の列に型どおりに書きます。
3. 自分の手の直前に、盤を見て一文だけ「この手を選ぶ理由」を書きます。
4. 相手の手の直後に、相手がどこに置いたかを言葉にします。

ここで見たいのは、記録の質ではなく、手を言葉に変換する過程で何が起きるかです。

作業が重い場合は、序盤の10手と、角に関わった手だけに絞っても構いません。60手近くを毎回言葉にしようとすると、続きません。

潮目のオセロで使える機能

「潮目のオセロ」のひとり対局には、返る石のプレビューと理由付きヒントがあります。プレビューは、言葉の型の「枚数」と「方向」を確かめるのに使えます。置く前に、自分で枚数を予想して書き、プレビューと照らし合わせます。ヒントの理由の言い回しは、位置の言葉を選ぶときの参考になります。ただし、ヒントがどんな表現で理由を示すかは、作品を開いて確かめてください。

ヒントを見たら、その手が自分の想定と同じだったかも記録に残します。ヒントの利用回数は、後の集計で別の列にします。

集計の単位と記録する項目

分析の単位は「一手」です。一局が終わったら、一手ごとに次の項目を表にします。

• 手番、記録の方法：黒または白
• 位置の言葉、記録の方法：上の分類のどれか
• 返した枚数、記録の方法：プレビューまたは盤面で数えた数
• 返した方向、記録の方法：縦・横・斜めのどれか（複数なら全部）
• 相手の置ける場所の数、記録の方法：その手の直後に、相手が置けるマスの数
• 角を渡したか、記録の方法：その手で、相手が角に置けるようになったか

「相手の置ける場所の数」は、手を言葉にするときの重要な材料です。自分の手が相手の選択肢を増やしたのか減らしたのかを、言葉で書くと「相手に選べる場所が少なくなった」のように表せます。数える作業は、盤面のなかの合法手を一つずつ確かめる作業になります。

「角を渡したか」は、X や C に置いた直後に特に確かめる項目です。角の隣に置いた手が、必ずしも角を渡すわけではありません。盤面の状態によって変わります。この点を決めつけず、各手で盤面を見て確認します。

結果の読み方

二つの記録を作ったら、時間を置いて次の確認をします。

再現テスト

記号の記録だけを見て、盤面を初期配置から再現します。次に、言葉の記録だけを見て、同じ手数まで再現します。再現には実際の盤、または対局画面を使います。数えるのは次の三つです。

• 再現が途中で止まった手数（どの手で迷ったか）
• 再現後の盤面と、実際の局面が食い違った箇所の数
• 再現にかかった時間

注意点が一つあります。同じ一局を続けて再現すると、二回目は一回目の記憶に引きずられます。数日置くか、記号用と言葉用で別の局を使います。別の局を使う場合は、局ごとの難しさの差が混じるので、方式を入れ替えて各3局以上は重ねたほうが安全です。

説明テスト

記録のなかから、任意に5手を選びます。その手について、記録だけを見て「なぜその手を選んだのか」を口に出して説明できるかを数えます。説明できた手の数が、記号と言葉でどう違うかを比べます。

判断の目安

結果から次のように読み取れます。

• 言葉の記録のほうが再現も説明も多く成功する場合は、言葉への変換が盤面の理解を支えていると考えられます。
• 再現は同程度で、説明だけ言葉のほうが多い場合は、言葉が「手の意味づけ」に効いていると読めます。
• どちらも差がない場合は、記録方式より、記録を取るときの集中の差である可能性があります。記録を取らない群も加えると、切り分けられます。
• 言葉のほうが再現に失敗する場合は、位置の言葉の定義が曖昧な可能性があります。分類表を見直します。

この読み方は仮説の整理であり、結論ではありません。数回の対局で言えるのは、せいぜい自分の傾向です。

起こりやすい誤り

言葉の記録で特に起きやすいのは、次のような取り違えです。

• 盤の向きの取り違えです。上下左右を入れ替えて言葉にすると、「真下」が「真上」になります。始める前に初期配置で向きを確認します。
• 「角の隣」の範囲の曖昧さです。斜めの隣を含めるか含めないかを、途中で変えないようにします。
• 返した枚数の数え忘れです。複数の方向に返った場合、片方向だけ書いてしまうことが多くなります。プレビューで総数を確かめます。
• 理由の後付けです。置いた後に理由を考えると、結果から都合のよい説明を作ってしまいます。理由は置く前に書きます。
• ヒントへの依存です。ヒントを使った手は別に印をつけ、再現・説明テストの対象を分けて集計します。

また、「一手戻す」を使うと局面が変わります。使った場合は、戻した手を記録から消すのではなく、「戻した」と明記しておきます。この機能はひとり対局のみで使えます。

次の行動

まず「潮目のオセロ」のひとり対局で、序盤10手だけを記号と言葉の両方で記録してみてください。そのうえで、数日後に記録だけから盤面を再現し、止まった手数を数えます。迷った手がどんな言葉で書かれていたかを見ると、自分がどの位置の言葉を曖昧に使っているかが分かります。